Moniteur Éducateur H/F - Apeai-Adar

L?APEAI-ADAR accompagne les personnes en situation de handicap et les personnes ges, en perte d?autonomie, en difficults sociales ou ncessitant des soins, dans la construction de solutions d?accompagnement innovantes et de qualit pour contribuer leur respect, leur dignit, leur panouissement, la ralisation de leur projet de vie et leur place dans la socit civile.Dans le cadre d'un accompagnement médico-social adapté comportant des prestations de soins, le SAMSAH TSA, dont la particularité tient à la spécificité du public accompagné, vise à favoriser l'autonomie et l'inclusion dans la société des personnes porteuses de Troubles du Spectre de l'Autisme.
Ce service a pour vocation de contribuer à la réalisation du projet de vie en favorisant le maintien ou la restauration du pouvoir d'agir mais également des liens familiaux, sociaux, universitaires ou professionnels et enfin l'accès à l'ensemble des services offerts par la collectivité.

Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, votre intervention vise à favoriser le développement des capacités de socialisation, d'intégration et d'insertion, en fonction des capacités psychologiques, physiologiques, affectives ou cognitives individuelles et du parcours de vie de la personne accompagnée.
Vous assurez notamment les missions suivantes :

- Evaluer les besoins et les capacités d'autonomie (capacité fonctionnelle, cognitives, socio-adaptative, le profil sensoriel, la communication et les intérêts de la personne accompagnée).
- Proposer un soutien éducatif en fonction du projet personnalisé élaboré avec l'équipe pluridisciplinaire et la personne accompagnée elle-même
- Accompagner les actes de la vie quotidienne
- Participer activement aux réunions d'équipe et aux rencontres avec les familles et les partenaires institutionnels
- Contribuer au maintien d'un environnement sécurisant et faciliter l'auto-détermination
- Participer aux rendez-vous d'admission

Compétences attendues

- Savoir instaurer une relation, favoriser la construction de l'identité et le développement des capacités de la personne aidée
- Conduire un projet individuel et le déployer avec pédagogie
- Techniques d'écoute active et de médiation, capacité d'adaptation
- Sens du travail en équipe et de l'organisation
- Maitrise des outils bureautiques
- Capacités rédactionnelles
- Respect des règles d'éthique et de déontologie

Profil recherché

- Diplôme : DEME exigé
- Expérience : Expérience auprès de personnes ayant un diagnostic TSA
- Permis B exigé

Experience: 12 Mois

Compétences: Connaissance de l'écosystème sanitaire, médico-social et social,Connaissance des principes de la bientraitance,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif personnalisé,Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée,Rédiger un écrit professionnel

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Hébergement social pour handicapés mentaux et malades mentaux

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit : Capacité à aller chercher au-delà de ce qui est donné à voir, à s'ouvrir sur la nouveauté et à investiguer pour comprendre et agir de façon appropriée.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.

• Travail en équipe
• Logiciels bureautiques
• Autonomie
• Médiation
• Capacité d'écoute
• Compétences rédactionnelles
• Force de proposition
• Empathie
• Capacité d’adaptation